Factores socioeconómicos y su relación con el desempeño académico: Una revisión bibliográfica: Socioeconomic factors and their relationship with academic performance: A bibliographic review

Socioeconomic factors and their relationship with academic performance: A bibliographic review

Resumen

El COVID-19 cambió drásticamente la educación, la forma de enseñanza tanto a nivel local como global, haciendo más profundo las diferencias socioeconómicas entre los estudiantes y reflejándose en algunos casos en su desempeño académico. Esta revisión sistemática sintetiza artículos recientes para ver como los factores socioeconómicos logran influir en el desempeño académico del estudiante. En los estudios revisados hay varios enfoques como el ingreso familiar, tecnología, ciudad, entre otros, así como estudios de tipo transversal y longitudinal, lo cual hace notar aún más el impacto de estos factores. El objetivo es dar diferentes puntos de vistas de los artículos y poder ofrecer futuras recomendaciones y soluciones para poder disminuir estas diferencias. Al analizar diversos artículos se tuvo diversos factores que están relacionado con el desempeño académico tales como país, tecnología, economía, entre otros. Al comparar los estudios anteriores nos damos cuenta de que el desempeño académico es multifactorial y multidimensional lo cual va acorde a lo hecho en la presente revisión bibliográfica. Se estudiaron 40 artículos que estaban dentro de los parámetros de búsqueda. Según lo visto depende de varios factores más allá de los factores socioeconómicos el desempeño académico del estudiante.